一路走来，懵懵懂懂，跌跌撞撞，或欢欣或激励，一个脚印一步成长，深深浅浅，感谢时光，教会了我怎么样成长，怎么样去演绎我们的生活，让我对这个未知世界有了一点感性的认识，它没大家想象中的那样完美，它和人一样有优点也有缺点。智学网高中一年级频道为你整理了以下内容，期望会对你有帮助，更多精彩，持续更新！

1、单项选择题

1.一个物体做曲线运动，则这个物体

A.可能处于平衡状况

B.速度肯定不断变化

C.遭到的合外力方向在不断变化

D.只须遭到垂直于初速度方向的恒力用途，肯定做匀速圆周运动

2.下列有关匀速圆周运动的说法正确的是

A.线速度、角速度、频率、周期均不变

B.匀速圆周运动是线速度大小不变的圆周运动

C.角速度肯定，线速度大小与半径成反比

D.线速度大小肯定，周期与半径成反比

3.在物理学进步历史中，很多物理学家做出了卓越贡献。以下关于物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是

A.牛顿提出万有引力定律并测出引力常量GB.伽利略提出了“日心说”

C.哥白尼测定了引力常量D.开普勒发现了行星运动三大定律

4.两个大小相同的实心均质小铁球紧靠在一块，它们之间的万有引力为F，若两个半径为小铁球2倍的实心均质大铁球紧靠在一块，则它们之间的万有引力变为

A.2FB.4F

C.8FD.16F

5.如图，有一水平为m的木块，由碗边滑向碗底，碗内表面是半径为R的圆弧且粗糙程度不同，因为摩擦力有哪些用途，木块的运动速率恰好维持不变，则：

A.它的加速度为零

B.它所受合力为零

C.它所受合外力大小肯定，方向改变

D.它所受合外力大小方向均肯定

6.如图所示，一内壁光滑的固定圆锥形漏斗，其中心轴线竖直，有两个水平相同的小球A和B，分别紧贴着漏斗壁在水平面内做匀速圆周运动，其中小球A的地方在小球B的上方，则

A.A球的速率小于B球的速率

B.A球的角速度大于B球的角速度

C.A球的转动周期大于B球的转动周期

D.A球对漏斗壁的重压大于B球对漏斗壁的重压

7.如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉物体B，细绳与竖直杆间的夹角为，则下列说法正确的是

A.物体B向上匀速运动

B.物体B向上减速运动

C.物体B向上加速运动

D.物体B向上先加速运动，后减速运动

8.有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河.小明驾着小船渡河，去程时船头指向一直与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直.去程与回程所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为

A.kvk2-1B.v1-k2

C.kv1-k2D.vk2-1

2、多项选择题

9.在高速公路拐弯处，路面都筑成外高内低，并且对汽车行驶的速度进行了限定，通俗地称为“限速”。假设拐弯路段是圆弧的一部分，则

A.在“限速”相同的状况下，圆弧半径越大，需要路面与水平面间的夹角越大

B.在“限速”相同的状况下，圆弧半径越大，需要路面与水平面间的夹角越小

C.在圆弧半径相同的状况下，路面与水平面间的夹角越大，需要“限速”越大

D.在圆弧半径相同的状况下，路面与水平面间的夹角越大，需要“限速”越小

10.半径R=1m的水平圆盘绕过圆心O的竖直轴匀速运动，A为圆盘边缘上一点.在O点的正上方将一个可视为质点的小球以初速度v0=2m/s水平抛出时，半径OA方向恰好与v0的方向相同，如图所示，若小球与圆盘只碰一次，且落在A点，则圆盘转动的角速度可能是

A.2πrad/sB.4πrad/s

C.6πrad/sD.8πrad/s

11.如图所示，斜面倾角为，从斜面P点分别以v和2v的水平速度抛出A、B两个小球，不计空气阻力，若两球均落在斜面上且不发生反弹，则

A.A、B两球的水平位移大小之比为1:4

B.A、B两球飞行时间之比为1:2

C.A、B两球下落的高度之比为1:2

D.A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1:4

12.如图所示，两根长度不一样的细线分别系有两个小球，细线的上端都系于O点。设法让两个小球在同一水平面上做匀速圆周运动。已知细线长之比为L1∶L2=∶1，L1跟竖直方向成60°角。下列说法中正确的有

A.两小球做匀速圆周运动的周期势必相等

B.两小球的水平m1∶m2=∶1

C.L2跟竖直方向成30°角

D.L2跟竖直方向成45°角

3、实验填空题

13.如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一块绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三个轮的半径关系是rA=rC=2rB.若皮带不打滑，求A、B、C三轮边缘上a、b、c三点的角速度之比为：___________;线速度之比为：___________.

14.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹,某次实验中在坐标纸上描出了a、b、c、d四个点。

关于该实验，下列说法正确的是___________。

A.应使小球每次从斜槽上相同的地方由静止滑下

B.斜槽轨道需要光滑

C.斜槽轨道末端可以不水平

D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适合多一些

E.为了比较准确地描出小球的运动轨迹，应用一条曲线把所有些点连接起来

已知图中小方格的边长L10cm，小球平抛的初速度为V=____________，b点的速度大小为____________m/s。

图中的a点_________是抛出点，如不是，抛出点的坐标是_________。

3、计算题

15.长L=0.5m、水平可忽视的杆，其一端固定于O点，另一端连有水平m=2kg的小球，它绕O点在竖直平面内做圆周运动，当通过点时，如图所示。g=10m/s2，求：

当通过点的速度v1=1m/s时，杆对小球有哪些用途力?

当通过点的速度v2=4m/s时，杆对小球有哪些用途力?

16.如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角60度的光滑斜面顶端，且刚好能沿光滑斜面滑下，已知斜面顶端与平台的高度差h=3.75m，重力加速度g=10m/s2.求：

⑴小球水平抛出的初速度V是多少?

⑵斜面顶端与平台边缘的水平距离S是多少?

⑶若斜面顶端高H=40m，则小球离开平台后经过多久达到斜面底端?

17.如图所示，在光滑水平面上有坐标系xOy，水平为1kg的质点开始静止在xOy平面上的原点O，某一时刻遭到沿x轴正方向的恒力F1有哪些用途，F1的大小为2N，若力F1用途一段时间t0后撤去，撤去力F1后5s末质点恰好通过该平面上的A点，A点的坐标为x=11m，y=15m.

为使质点按题设条件通过A点，在撤去力F1的同时对质

点施加一个沿y轴正方向的恒力F2，力F2应为多大?

力F1用途时间t0为多长?

在图中画出质点运动轨迹示意图，在坐标系中标出必要的坐标.

18.如图所示，在水平转台上放有A、B两个小物块，它们到轴心O的距离分别为rA=0.2m,rB=0.5m,它们与台面间静摩擦力的值为其重力的0.4倍，取g=10m/s2。

当转台转动时，要使两物块都不相对台面滑动，求转台角速度的值;

当转台转动时，要使两物块都相对台面滑动，求转台转动的角速度应满足的条件;

现维持A、B两个小物块地方不变，用水平轻杆将两物块连接，已知mA=5mB，mB=2kg。当转台转动角速度为某一值时，两物块恰好对台面未发生相对滑动，求此状况下轻杆对物块B的弹力。

1、如右图所示，在α角渐渐增大的过程中，物体遭到的摩擦力f的变化规律是：

A、渐渐变大;B、渐渐变小;

C、先变大，然后变小;D、先变小，然后变大;

2、光滑斜面的斜面的倾角为θ，斜面上有一块竖直放置的档板，水平为m的小球静止在斜面和档板之间，那样斜面对小球的支持力大小是：

A、mgcosplayθB、mg/sinθ

C、mg/cosplayθD、mgtgθ

3、如图所示，棒AB一端支在地上，另一端受力F用途，棒呈静止状况，则地面对棒有哪些用途力的方向

A、一直偏向棒的左端，如F1

B、一直偏向棒的右端，如F3

C、一直沿着棒的方向，如F2

D、一直垂直于地面向上，如F4

4、如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触并处于静止状况，小球遭到的力有：

A、重力，绳的拉力

B、重力，绳的拉力，斜面的弹力

C、重力，斜面的弹力

D、绳的拉力，斜面的弹力。

5、如图所示，OA是根水平为M的均匀铁棍。它可以绕O点自由转动，现用力F沿水平方向将OA由竖直地方拉到图示地方，则在这过程中：

A、重力矩不变B、重力矩变小

C、重力矩变大D、重力矩的大小由零变到

6、氢气球重10牛，所受空气的浮力16牛，因为受水平风力用途，使氢气球的绳子和地面成θ=60°角，如图所示，由此可知，绳子的拉力是_______牛，气球遭到的水平风力是_______牛。

7、如图所示，水平为m的物体靠在竖直墙上，和墙的摩擦系数为μ，为维持A能沿墙壁作匀速运动，力F的最小为_________。

8、如图所示，OA、OB、OC三条轻绳共结于O点，A、B固定在天花板上，C端系一重物，绳的方向如图，OA、OB、OC

三条绳能承受的拉力分别为150N、100N和200N。为保证绳子不断，OC绳所悬重物不可以超越多大?

9、如图所示，重G的均匀圆柱体靠在高h的台阶上A上

重力G对A点的力矩的大小;

若用水平力F1用途在O点正上方的B点，则它对A点产生的力矩大小;

若改用另外一个力F2用途在图中所示C点，要使它产生的力矩等于F1所产生的力矩，则F2至少应多大?F2的方向怎么样?

10、如图所示，用两根细线系住重为G的物体，另一端系在圆弧形支架上，AQ、BQ与竖直线的夹角均为θ，在

下列两种状况下求细线AQ和BQ中的张力变化：

同时在圆弧形铁杆上移动线的A、B端，使线AQ、BQ与竖直线OQ的夹角对称地增大;

固定A点不动移动B点使BQ水平且结点Q仍在原来地方上。